纸张 A4(模板版面)
J-PG-01建议一稿过自动检查- 纸张
- A4(210 × 297 mm)
纸张:210.0 × 297.0 毫米(A4)
说明:模板里是这样排的,学校文字没写,修改前请确认。模板每一节都是 A4 纸。
金华职业技术大学 专科毕业设计(学术论文类):页面设置、字体字号、行距、标题、图表、参考文献等 52 条格式要求,每条都附上学校规范的原文。
已从学校规范整理,并用论文样本测试过;尚未经学校确认。如与学院的最新通知不一致,以学院通知为准。
论文只在你的电脑上处理,不会上传。一稿过逐条检查,有把握的格式一键修好:一键修复只改格式和空格、标点、参考文献格式这类写法,改过的每一处都列出改前改后、可以撤销;不改你写的内容。
说明:依据金华职业技术大学(教务处制封面)《毕业设计(学术论文类)模板》(2026 年 6 月 10 日定稿,供 2027 届使用)里的“格式要求与规范”说明文字整理。这是全校通用的专科模板:小学教育、学前教育两个专业的老师发来的是同一份文件(逐字节相同)。模板说明文字和模板里的示例排版不一致的两处,按指导老师 2026 年 10 月 14 日的答复处理:英文摘要正文首行空两个字符(老师说说明文字里的“空4个字符”是学校写错了);目录条目用四号(老师答复“专科目录是四号字”)。老师还答复签名可以用电子签名,电子签名指手写签名的照片,打上去的名字不算;英文关键词只大写第一个词。页面设置、页码、页眉只在模板的排版里体现、说明文字没写,这几条标明“模板里是这样排的”:页面设置和页眉只提醒、不默认修改,要改请先确认;页码的显示和格式「一键检查并修复」会按模板改(只改页码,不改文字,结果页可以撤销)。封面、诚信承诺书和使用授权书请直接用模板,一稿过只提醒、不修改。老师还提到专科论文文科、理科有区别,各学院也会微调;学院另有规定时,以学院和指导老师的要求为准。
纸张:210.0 × 297.0 毫米(A4)
说明:模板里是这样排的,学校文字没写,修改前请确认。模板每一节都是 A4 纸。
页边距:上 25.0 毫米,下 25.0 毫米,左 25.0 毫米,右 25.0 毫米
说明:模板里是这样排的,学校文字没写,修改前请确认。模板的正文、参考文献、致谢四边页边距都是 2.5 厘米。封面、摘要所在的第一节上、下、右是 2.0 厘米,和后面不一样,所以前面几页不查页边距。
页脚(本节各页,word/footer2.xml):PAGE 域(页码)
页脚格式:五号(10.5 磅),居中
说明:模板里是这样排的,学校文字没写;一稿过一键修复时会按模板改(只改页码的显示和格式,不改文字),结果页可以撤销。模板正文页的页码在页脚居中,阿拉伯数字,五号字。页码从几开始模板没有统一,一稿过不查。
页脚:没有(不显示页码)
说明:模板里是这样排的,学校文字没写;一稿过一键修复时会按模板改(只改页码的显示和格式,不改文字),结果页可以撤销。模板的封面、摘要、Abstract、目录页都没有页码。
金华职业技术大学学生毕业设计 第五章 结论
页眉格式:宋体,五号(10.5 磅),下有横线(单线 1 磅)
说明:模板里是这样排的,学校文字没写,修改前请确认。模板正文页的页眉左边是“金华职业技术大学学生毕业设计”,右边是这一章的标题(模板里是“第五章 结论”),宋体五号,下面有一条横线。一稿过查左边这几个字和格式;右边如果还是模板里的占位文字(如“第二章 XXXX”),或是模板的示例“第五章 结论”却出现在别的章的页面上,会提示你改成本章标题。右边的章标题对不对,请再自己对一下。
页眉:没有
说明:模板里是这样排的,学校文字没写,修改前请确认。模板的封面、摘要、Abstract、目录页都没有页眉。
金华职业技术大学 届学生…毕业设计(学术论文类)…题 目:…姓 名:…学 院:…专 业:…班 级:…指导教师: (校内);(校外)
封面各栏的标签(题 目:、姓 名:、学 院:、专 业:、班 级:、指导教师:):楷体,三号(16 磅),不加粗
说明:模板封面留了这些栏,要填写完整(届别写上年份;指导教师写上校内导师即可,校外导师没有可以空着);各栏标签用楷体三号。模板里是这样排的,学校文字没写,修改前请确认。“编号”不知道由谁填,一稿过不查。一稿过不修改封面,请按提示自己改。
补充通知:毕业论文诚信承诺书、毕业论文使用授权书里面的日期统一填2026年5月20日。
说明:补充通知要求两份声明的日期统一填 2026年5月20日。但同一份通知里任务书、答辩都排在 2026–2027 年,这个年份可能是笔误,请向指导老师确认。一稿过不修改声明页。
学校原文的说法不够明确,一稿过按上面的理解检查;拿不准时请以学院老师的解释为准。
毕业论文诚信承诺书…本人签名:…毕业论文使用授权书…本人签名:
签名可以用电子
签名处直接打上名字不算电子签名,要用图片插入的,手写图片!
说明:模板在两份声明里都留了“本人签名”栏。指导老师答复签名可以用电子签名,电子签名是手写签名的照片:在纸上签好拍照,把照片插到签名处;或者打印后手签。签名处直接打上的名字(不管用什么字体)不算电子签名,一稿过会提醒你;签名处空着、还是模板里的“×××”等字,也会提醒。签名处是一张图片就算签了:一稿过只看签名处有没有图片,看不出图片里是不是手写的签名。
(1)摘要标题:小二号,黑体,居中,单倍行距,段前、段后各0.5行,两字中间空2个字符
两字中间空2个字符
说明:写成“摘 要”(中间两个空格);模板里就是这样写的。
(2)摘要标题与摘要正文之间空一行
(2)Abstract标题与Abstract正文之间空一行
说明:标题下面空一个段落再写正文(学校模板就是这样排的);正文第一段设了“段前 1 行”也算空了一行。空了两行以上也会提醒。
(3)摘要正文部分共200—300个字
说明:一稿过数的是摘要正文里的汉字(不含“摘要”标题、关键词,也不算标点、数字和字母)。字数要你自己增删,一稿过不会改你的文字。
宋体,小四号,1.5倍行距,段首行空2个字符
(5)“关键词”:黑体,小四号
(6)关键词数量3至5个:宋体,小四号
(6)关键词数量3至5个
(7)关键词之间用分号隔开;最后一个关键词不打标点符号
(4)摘要正文与关键词之间空一行
(1)Abstract标题: Times New Roman字体,小二号,居中,单倍行距,段前、段后各0.5行
(3)Abstract正文:Times New Roman字体,小四号,1.5倍行距
(3)Abstract正文:Times New Roman字体,小四号,1.5倍行距,段首行空4个字符
这个是学校的错误,是空两个字符,首行空两个字符!
说明:模板说明写的是“段首行空4个字符”,指导老师答复这是学校写错了,应为首行空两个字符(和中文摘要、正文一样,也和模板自己的英文摘要示例一致),所以按首行缩进 2 字符检查。
(3)Abstract正文:Times New Roman字体,小四号
(5)Key words:Times New Roman字体,小四号,首字母大写
说明:模板没有专门写“英文单词之间要有空格”,这里引的是最接近的英文摘要要求:单词连成一串,就谈不上英文正文和“首字母大写”了。一稿过找出一长串连在一起的字母(25 个以上,网址、邮箱除外),并给出一个只补空格、不改字母的修改项(「一键检查并修复」会自动补上,修复后可以撤销);有生词或有歧义、一稿过补不出来的地方,请自己补上空格。
学校原文的说法不够明确,一稿过按上面的理解检查;拿不准时请以学院老师的解释为准。
(5)Key words:Times New Roman字体,小四号,首字母大写
(6)Key words之间用分号隔开;最后一个关键词不打标点符号
(4)Abstract正文与Key words之间空一行
Key words:Times New Roman字体,小四号,首字母大写
关键词"首字母大写",应该是只大写第一个词
说明:每个英文关键词只大写第一个词的首字母(如 Reading instruction、Teaching strategies),指导老师答复“应该是只大写第一个词”。第一个字母小写的,「一键检查并修复」会改成大写;一个关键词里每个词的首字母都大写了的(如 Teaching Strategies),一稿过提醒你,并给出把后面几个词改成小写开头的对照(Teaching strategies),你确认后才改。Chinese、English 这类专有名词,人名、地名,CNN、iPhone 这类缩写和专名都照旧大写;iPhone、mRNA 这类本来就小写开头的词也不改。
(1)目录标题:黑体,小二号,居中,单倍行距,段前、段后各0.5行,两字之间空2个字符
两字之间空2个字符
(2)目录由电脑自动生成
(1)目录标题:黑体,小二号,居中,单倍行距,段前、段后各0.5行,两字之间空2个字符
说明:模板在 Abstract 和正文之间有一页「目 录」,目录由电脑自动生成。没有目录、或者只有「目 录」标题下面是空的,都会报出来。用 Word 的“引用 → 目录”生成,改完正文后记得“更新目录”。
(3)各章标题、结论、参考文献:黑体四号;其余:宋体,四号,单倍行距。
专科目录是四号字
说明:目录的说明文字写各条目都用四号、单倍行距;模板里的目录示例排成了五号。问指导老师专科目录是不是四号字,老师答复“专科目录是四号字”,所以按四号检查。
其余:宋体,四号,单倍行距
说明:各章标题、结论、参考文献的条目用黑体(见下一条),其余条目用宋体。
(3)各章标题、结论、参考文献:黑体四号
专科字体你看这个 第三页开始
说明:只查目录第一级里对应各章标题(含绪论、结论)和参考文献的条目;字号见 J-TC-04,致谢、附录等条目见 J-TC-07。依据是目录的说明文字(指导老师答复专科的字体看模板第三页开始的部分,目录的说明文字就在那里)。
其余:宋体,四号,单倍行距
专科字体你看这个 第三页开始
说明:目录第一级里的“致谢”“附录”等行用宋体(各章标题、结论、参考文献用黑体,见 J-TC-06)——这是目录说明文字的分法(指导老师答复专科的字体看模板第三页开始的部分,目录的说明文字就在那里)。它们和各章标题共用同一个目录样式,更新目录时 Word 会排成同一种字体;一稿过只在改动不会影响章标题时自动修改,否则给出操作步骤。
各章标题:黑体,小二号,居中,单倍行距,段前、段后各0.5行。
1.各节一级标题:黑体,小三号,居左,单倍行距,段前、段后各0.5行
说明:“各节一级标题”指每章下面的第一级小标题(例如“(一)研究背景”)。更低一级的标题模板没有写,一稿过不检查。
2.正文:1.5倍行距;中文:宋体,小四号,每段首行空2个汉字;字母和阿拉伯数字:Times New Roman字体,小四号
2.正文:1.5倍行距;中文:宋体,小四号,每段首行空2个汉字;字母和阿拉伯数字:Times New Roman字体,小四号
说明:正文里手打的“1.”“(1)”列举也是正文文字,字体、字号、行距和正文一样;列举的缩进模板没有单独规定,这里不查。
表标题:位于表的上方,居中,宋体,五号;
表标题:位于表的上方,居中,宋体,五号;
表格不加左、右列线;
说明:表格最左边和最右边不要竖线(中间的竖线模板没有规定)。
表内数字空缺的格内加“—”字线;
说明:只查以数字为主的那几列里空着的格子,以及用“-”“/”占位的格子;表头、第一列(项目栏)、合并单元格、整行空着的分隔行不查。占位的“-”“/”只是符号写法不对,「一键检查并修复」会换成“—”(结果页里能逐个看到、也能撤销;表注里解释了这个占位符号的表格不换)。空着的格子有的是故意留的(比如合计行),学校没说可以不填,也会列出来,要不要填“—”请你看过对照后勾选。
学校原文的说法不够明确,一稿过按上面的理解检查;拿不准时请以学院老师的解释为准。
表中文字:宋体,五号。
图标题:位于图下方,居中,宋体,五号
图标题:位于图下方,居中,宋体,五号
3.正文参考文献统一对应标注到文章最后,每页不再单独进行脚注标注,宋体,五号。
说明:只查写成脚注的参考文献(脚注里有 [J]、[M] 等类型标识、出版社、刊名和年卷期页码等);解释说明性的脚注不算。只有网址的脚注只作提醒。这句最后的“宋体,五号”没有说明指的是什么,请向指导老师确认。
(1)参考文献标题:黑体,小二号,居中,单倍行距,段前、段后各0.5行
(2)参考文献中文:宋体,小四号,1.5倍行距
(3)参考文献英文:Times New Roman字体,小四号,1.5倍行距
序号左顶格,用数字加方括号表示
按照参考文献在文中出现的顺序连续编号,如[1][2]
每一条参考文献著录均以“.”结束
参考文献的类型以单字母方式标识:M—专著,J—期刊文章,C—论文集,D—学位论文,N—报纸文章,R—报告,S—标准,P—专利
参考文献书写应遵循国家标准
[序号]作者.书名[M].版次.出版地:出版单位,出版年份:起止页码.
[序号]作者.文章题目[J].期刊名,出版年份,卷号(期数):起止页码.
说明:专著、期刊按模板检查;模板里的中文逗号、冒号与国家标准的英文标点两种都接受。第 1 版不写版次、引用整本书不写页码、没有卷号的期刊只写期号、只有卷号没有期号的期刊只写卷号、页码后附 DOI,都算对(国家标准的做法)。其他类型(学位论文、会议论文、电子文献等)按国家标准 GB/T 7714 检查著录项目是否齐全。
在参考文献后面加上“致谢”,字数不限
说明:模板的顺序是:封面、诚信承诺书、使用授权书、摘要、Abstract、目录、正文、参考文献、致谢(附录在致谢后面)。文字里只写明了“致谢在参考文献后面”,这里只检查这一条。
装好一稿过、打开论文 .docx 就能开始(网页版把文件拖进浏览器);查出的问题会指明位置、应为多少、现在是多少。