纸张:A4
PG-01必须一稿过自动检查- 纸张
- A4(210 × 297 mm)
论文在打印和印刷时,要求A4纸张
中国计量大学 本科毕业设计(论文):页面设置、字体字号、行距、标题、图表、参考文献等 60 条格式要求,每条都附上学校规范的原文。
草稿:已从学校规范整理,正在用真实论文校验。如与学院的最新通知不一致,以学院通知为准。
论文只在你的电脑上处理,不会上传。一稿过逐条检查,有把握的格式一键修好:一键修复只改格式和空格、标点、参考文献格式这类写法,改过的每一处都列出改前改后、可以撤销;不改你写的内容。
说明:依据教务处公布的《中国计量大学本科生毕业设计(论文)撰写规范(含附件)》(2016 年版,教务处“下载服务 → 教师相关文档 → 毕业设计”至今仍列出这一版)整理。规范允许各学院根据专业特点提出更具体的要求,学院另有规定时以学院为准。规范的文字没有规定摘要、目次、参考文献、致谢等页面的字体字号;摘要页按规范示例旁的标注只作提醒,目次、参考文献、致谢页不检查。封面、声明和题名页请直接照学校示例做,一稿过只提醒、不修改。
论文在打印和印刷时,要求A4纸张
每一面的上方(天头)和左侧(订口)应分别留边30 mm,下方(地角)和右侧(切口)应分别留边25mm,其他按默认格式。
说明:即上 3 厘米、左 3 厘米、下 2.5 厘米、右 2.5 厘米。页眉页脚距离、装订线等“其他按默认格式”,一稿过不检查。
学位论文的页眉:从第一章开始止于论文的附录,采用宋体小五号字居中书写。页眉文字为“中国计量大学本科毕业设计(论文)”。
说明:从第一章开始,一直到附录,每页页眉都是这一句。附录之后的“学位论文数据集”页如果没有页眉,这条可能误报,请自己判断。
学位论文的页眉:从第一章开始止于论文的附录
说明:规范只说页眉“从第一章开始”,没有明说摘要、目次页不能有页眉;一稿过按“第一章之前没有页眉”理解,只作提醒。
学校原文的说法不够明确,一稿过按上面的理解检查;拿不准时请以学院老师的解释为准。
学位论文的页码:正文和后置部分用阿拉伯数字连续编码,采用宋体小五号字居中书写
说明:规范没有写页码放在页眉还是页脚(页眉已经放了论文名称),一稿过按放在页脚检查;也没有写正文从第几页开始编。页码数字要求用宋体,一稿过暂不检查数字的字体。
前置部分用罗马数字单独连续编码(始于摘要页),居中书写。
摘要 Ⅰ
说明:规范只写“罗马数字”,没写大写还是小写;目次示例里摘要页是“Ⅰ”,所以按大写罗马数字(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)检查。页码从摘要页开始编,封面、声明、题名页、致谢不编。
学校原文的说法不够明确,一稿过按上面的理解检查;拿不准时请以学院老师的解释为准。
论文封面应包括题名页的主要信息,具体包括论文题名、论文作者、指导教师、培养单位、论文提交日期等。
论文封二应包括论文学术声明、作者签名等
题名页包含论文全部书目信息,单独成页。
说明:封面、封二“郑重声明”和题名页请直接照学校规范附录A、B、C的样子做,一稿过只提醒、不修改。
中国计量大学的代码为10356
我校本科生毕业设计(论文)密级一般为“公开”
中图分类号:采用《中国图书分类法》(第4版)或《中国图书资料分类法》(第4版)标注。
说明:题名页要写:分类号、UDC(规范附录D有各专业参考表)、密级(一般“公开”)、学校代码 10356、中英文题名、作者和学号、申请学位(如“工学学士”)、学科专业、指导教师及职称、培养单位、答辩委员会主席、评阅人、提交年月。
题名应以简明的词语,恰当、准确地反映论文最重要的特定内容(一般不超过25字),应中、英文对照
正题名必须包括中、英文
摘要页包括论文摘要、关键词和分类号等,中、外文摘要单独编页。
中图分类号:
Classification:
说明:按学校示例,中文摘要页依次是:论文题名、“摘要:……”、“关键词:……”、“中图分类号:……”;英文摘要页依次是:Title、“Abstract: ……”、“Keywords: ……”、“Classification: ……”。中图分类号的查法见规范附录D。
中文摘要一般字数300-600字,外文摘要实词在300字左右;如有需要,字数可以略多。
摘要应尽量避免采用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。
说明:请用 Word 的“字数统计”核对。摘要里尽量不用图、表、化学结构式和不常见的符号、术语。
每篇论文应选取3-8个关键词,用显著的字符另起一行,排在摘要的下方。
说明:学校示例里关键词之间用分号隔开(“关键词:……;……;……”),一稿过不查分隔符。“关键词:”几个字的加粗见另一条(AB-06)。
2.1.5摘要页:(参考附录E)
黑体小四号
Times New Roman 四号 粗体
说明:规范正文没有写摘要页的字体字号,只在附录E示例旁用标注说明:中文页论文题名“黑体小四号”,英文页 Title“Times New Roman 四号 粗体”。一稿过认不出摘要页上方的题名是哪一段,请自己核对。摘要正文和“摘要:”“关键词:”等标签的字体见 AB-05~AB-08。目次、参考文献、致谢页的字体字号规范没有写,请按学院模板或指导老师的要求。
学校原文的说法不够明确,一稿过按上面的理解检查;拿不准时请以学院老师的解释为准。
E.1 中文摘要页示例:
宋体 小四号
说明:规范正文没有写摘要的字体字号;这一条来自附录E示例旁的标注“宋体 小四号”,示例里的摘要正文也是宋体小四。只作提醒。
学校原文的说法不够明确,一稿过按上面的理解检查;拿不准时请以学院老师的解释为准。
用显著的字符另起一行
宋体 小四号 粗体
说明:规范要求关键词“用显著的字符”,示例里“摘要:”“关键词:”“中图分类号:”这几个字是宋体小四加粗,后面的内容不加粗。一稿过只查“摘要:”“关键词:”两个标签是否加粗,只作提醒。
学校原文的说法不够明确,一稿过按上面的理解检查;拿不准时请以学院老师的解释为准。
E.2 英文摘要页示例:
Times New Roman 小四号
说明:规范正文没有写英文摘要的字体字号;这一条来自附录E示例旁的标注“Times New Roman 小四号”。只作提醒。
学校原文的说法不够明确,一稿过按上面的理解检查;拿不准时请以学院老师的解释为准。
Times New Roman 小四号 粗体
Keywords:
说明:示例里英文摘要页的“Abstract:”“Keywords:”“Classification:”加粗,后面的内容不加粗。一稿过只查前两个标签,只作提醒。
学校原文的说法不够明确,一稿过按上面的理解检查;拿不准时请以学院老师的解释为准。
每篇论文应选取3-8个关键词,用显著的字符另起一行,排在摘要的下方。
E.2 英文摘要页示例:
说明:规范的 3~8 个关键词、另起一行是对“关键词”的一般要求,英文摘要页示例里 Keywords 也单独一行。按同样的要求检查英文关键词,只作提醒。
学校原文的说法不够明确,一稿过按上面的理解检查;拿不准时请以学院老师的解释为准。
目次页是论文内容标题的集合,包括章节序号和名称、小结(结论或讨论)、参考文献、附录、学位论文数据集等。目次页排在摘要页之后,另起页。
目次页是论文内容标题的集合,包括章节序号和名称
说明:建议用 Word 的“引用 → 目录”自动生成,改完正文后右键“更新域 → 更新整个目录”。
2.1.6目次页:目次页是论文内容标题的集合
附录F:目次页示例
说明:学校规范和示例都叫“目次”(示例标题为“目 次”)。如果学院模板用“目录”,以学院为准。
学校原文的说法不够明确,一稿过按上面的理解检查;拿不准时请以学院老师的解释为准。
章的标题采用黑体小三号
章节编号全部顶格排
节的一级目录采用黑体四号
章节编号全部顶格排
二、三级目录采用黑体小四号
章节编号全部顶格排
说明:规范的层次是:章“1”、节的一级“1.1”、二级“1.1.1”、三级“(1)”。“(1)”“①”这类小标题如果被识别为标题,也按黑体小四检查。
编号与标题之间空1个字的间隙
说明:空 1 个字:一个全角空格、一两个半角空格或一个制表符都可以。注意学校的目次示例里写的是“1引言(绪论)”,没有空格,和这条文字不一致,所以只作提醒。只检查“1”“1.1”“1.1.1”这类数字序号。
学校原文的说法不够明确,一稿过按上面的理解检查;拿不准时请以学院老师的解释为准。
章的标题占2行。
说明:规范没有说明“占 2 行”是指段前段后合计空出两行,还是标题本身占两行的高度。请按学院模板或指导老师的要求设置。
学校原文的说法不够明确,一稿过按上面的理解检查;拿不准时请以学院老师的解释为准。
正文中文采用宋体小四号,英文采用Times New Roman小四号
正文中文采用宋体小四号,英文采用Times New Roman小四号,行间距为1.25倍。
说明:这句话写在“正文”的要求里,一稿过只对正文段落检查 1.25 倍行距;摘要、参考文献、致谢等的行距规范没有写。
正文另起行,前空2个字起排,回行时顶格排。
说明:用“段落 → 特殊格式 → 首行缩进 2 字符”,不要用敲空格的办法。
图应有图题,图题即图的名称,置于图的编号之后。图的编号与图题应置于图下方。
图题、表题以及图表的内容均为宋体小5号
宋体,五号
说明:规范文字写“宋体小5号”,但规范示例旁的标注写“宋体,五号”,示例里的图题本身也排成五号。两种写法一稿过都接受;用了其他字号或其他字体才会报。请按学院模板或指导老师的要求全文统一。
图的编号由“图”和从“1”开始的阿拉伯数字组成,如:图1,图2;图较多时,可分章编号,如图2.1,图2.2。
表的编号由“表”和从“1”开始的阿拉伯数字组成,如:表1,表2;表较多时,可分章编号,如表2.1,表2.2。
公式较多时,可分章编号。
说明:可以全文连续编号(图1、图2),图多时也可以按章编号(图2.1、图2.2),按章编号时用小数点连接。一稿过暂时不能同时接受这两种写法,所以请自己核对:全文统一一种方式,编号连续不跳号。
图应具有“自明性”。
照片上应有表示目的物尺寸的标度。
学位论文的插图、照片应完整清晰。
表应有表题,表题即表的名称,置于表的编号之后。表的编号与表题应置于表上方。
图题、表题以及图表的内容均为宋体小5号
宋体,五号
说明:规范文字写“宋体小5号”,但规范示例旁的标注写“宋体,五号”,示例里的表题本身也排成五号。两种写法一稿过都接受;用了其他字号或其他字体才会报。请按学院模板或指导老师的要求全文统一。
图题、表题以及图表的内容均为宋体小5号
说明:规范文字写图表内容为“宋体小5号”,一稿过按小五检查,只作提醒;规范示例表格里的文字实际排得更大,和文字不一致。图片里的文字(坐标轴、图例等)一稿过查不到,请自己看一下。
学校原文的说法不够明确,一稿过按上面的理解检查;拿不准时请以学院老师的解释为准。
表的编排采用国际通行的三线表
说明:三线表:顶线、底线和表头下面一条线,没有竖线。规范没有规定线的粗细。
其中表头加粗
如某个表需要转页接排,在随后的各页上应重复表的编号。编号后跟表题和“续”,置于表上方。续表均应重复表头,即表的标题行。
说明:表头(表格第一行的栏目名称)要加粗。表格跨页时,下一页的表上方写“表2.1 评估表(续)”这样的续表题,并重复表头行(可以选中表头行,在“表格属性 → 行”里勾选“在各页顶端以标题行形式重复出现”)。
如果有两个以上的公式,应用从“1”开始的阿拉伯数字进行编号,并将编号置于括号内。公式的编号右端对齐
论文中的公式应另起行,并缩格书写,与周围文字留足够的空间区分开。
公式与编号之间用“…”连接
较长的公式需要转行时,应尽可能在“=”处回行,或者在“+”、“-”、“×”、“/”等记号处回行。
说明:注意:中国计量大学要求公式和编号之间用省略号“…”连起来(和很多学校“不加虚线”的要求相反)。正文里写分数时尽量写成一行,如 a/b。
论文中引用的文献的标注方法遵照GB/T 7714-2005,全文采用顺序编码制,也可采用著者-出版年制,但全文必须统一。
说明:可以用顺序编码制([1])或著者-出版年制(作者,年份),但全文只能用一种。一稿过只检查顺序编码制 [n] 的写法是否统一,著者-出版年制请自己核对。
所有被引用文献均应列入参考文献表。参考文献表应按引文次序排序。
说明:只对 [1] [2] 这样的顺序编码引用自动检查;用著者-出版年制时请自己核对。
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识]
其著录项目和著录格式遵照GB/T 7714-2005的规定执行(参考附录G )
说明:每条文献都要标明类型,如 [M] 专著、[J] 期刊、[D] 学位论文、[C] 论文集、[S] 标准、[P] 专利、[N] 报纸、[EB/OL] 网络文献。
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].版次(第1版可省略).出版地:出版者,出版年.起止页码.
参考文献表应按引文次序排序。
说明:学校附录G的格式都以“[序号]”开头,并要求按引用次序排序,所以按 [1] [2] … 依次编号检查。如果你的学院允许用著者-出版年制、条目不编号,请忽略这条。
学校原文的说法不够明确,一稿过按上面的理解检查;拿不准时请以学院老师的解释为准。
参考文献表应置于正文后,并另起页。
其著录项目和著录格式遵照GB/T 7714-2005的规定执行(参考附录G )
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].刊名,年,卷(期):起止页码.
说明:学校规范依据的是 GB/T 7714-2005(现行国家标准已是 2015 版),附录G的示例在“.”“,”“:”等标点上用法也不完全统一,所以一稿过不逐条查著录标点。请按学院模板或指导老师的要求统一一种写法,并用附录G的示例逐条核对作者、题名、类型标识、出版信息、页码是否齐全。
学校原文的说法不够明确,一稿过按上面的理解检查;拿不准时请以学院老师的解释为准。
参考文献,文科类的参考文献应在15篇以上,理工类的参考文献应在10篇以上,其中外文文献不应少于2篇。
说明:这一条出自教务处同时公布的《浙江省本科毕业设计(论文)抽评参考标准及说明》,是省里抽检时的参考,不是学校格式规范本身的要求。学院或专业可能有更高要求。
学校原文的说法不够明确,一稿过按上面的理解检查;拿不准时请以学院老师的解释为准。
注释的数量不宜过多,一般采用加“脚注”的方式标注于注释所在页。
论文的附录依序用大写正体A,B,C……编序号
说明:写成“附录A”“附录B”……。附录不是必需的,没有附录不用加。
毕业设计(论文)的基本结构包括前置部分、主体部分、参考文献、附录部分和结尾部分,具体构成及印刷编排顺序如下
2.1.4致谢:放在摘要页前
目次页排在摘要页之后,另起页
参考文献表应置于正文后,并另起页
说明:中国计量大学的顺序比较特别:致谢放在摘要前面(封面 → 封二声明 → 题名页 → 致谢 → 中文摘要 → 英文摘要 → 目次 → 正文 → 参考文献 → 附录 → 学位论文数据集)。很多同学习惯把致谢放在参考文献后面,按学校规范要挪到摘要前。封面、声明、致谢、附录缺失时不报,但如果有,位置必须对。
主体部分应从另页右页开始,每一章应另起页。
目次页排在摘要页之后,另起页
参考文献表应置于正文后,并另起页
主体部分应从另页右页开始
说明:双面打印时,正文第一页要在右手边(奇数页)。可以在正文前插入“分节符(奇数页)”。一稿过只能看分节符的类型,最终请打印预览确认。
摘要页(包括中、英文摘要页,需分别另起一页)
注:论文的中、英文摘要分别另起一页。
说明:学校示例里摘要页的第一行是论文题名,下面才是“摘要:……”,所以一稿过不在“摘要”这一段前面查分页,请在打印预览里确认中文摘要页、英文摘要页都从新的一页开始。
主体部分一般从引言(绪论)开始,以结论或讨论结束。
论文研究领域的历史回顾,文献回溯,理论分析等内容,应独立成章,用足够的文字叙述。
结尾部分:学位论文数据集
由反映学位论文主要特征的数据组成,共33项,其中必选项22项,具体参考附录H。
包括教育经历、工作经历、本科在读期间发表的论文和完成的工作等。
说明:学校规范要求在附录后放“学位论文数据集”(33 项,带 * 的 22 项必填,样式见规范附录H),2.5 节还写了“作者简历”。这两项本科生是否必须提交,各学院做法可能不同,请向指导老师或学院确认。
学校原文的说法不够明确,一稿过按上面的理解检查;拿不准时请以学院老师的解释为准。
毕业设计相关文档按以下顺序整理,作为附件单独装订,不与正文一同装订。
说明:任务书、开题报告、开题意见表、指导教师意见表、评阅表、验收登记表、答辩记录表、评语表、文献综述、两篇外文翻译(译稿和原文)按规范 3.4 的顺序另装一册,不要和论文正文装在一起。
学位论文应采用国家法定的计量单位;学位论文全文采用的术语、符号、代号必须一致,并符合规范化的要求。
学位论文应采用国家正式公布实施的简化汉字
论文中使用专业术语、缩略词应在首次出现时加以注释;外文专业术语、缩略词应在首次出现的译文后用圆括号注明原词语全称。
说明:例如:卷积神经网络(Convolutional Neural Network,CNN)。
文本主体(包括引言、正文与结论),字数不少于8000字。
说明:学校格式规范没有规定字数;这一条出自教务处同时公布的《浙江省本科毕业设计(论文)抽评参考标准及说明》。具体字数要求请以学院和指导老师为准。
学校原文的说法不够明确,一稿过按上面的理解检查;拿不准时请以学院老师的解释为准。
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